近日，广州荔湾一则旧改征收公告中，产权人 “黄三”“李四” 姓名看似随意、登记地址 “民生街” 查无实据，引发当地居民对信息真实性的强烈质疑。面对群众反映、荔湾区多部门核查后表示，相关房屋为上世纪登记、现已实体灭失，产权人下落不明，公告发布程序合法，且未发生实际补偿行为，而市民仍对细节存疑，相关争议仍待进一步厘清。
拆迁公告人名地址存疑
居民质疑公告真实性
2024年12月3日，广州市荔湾区政府国有土地上房屋征收办公室、广州市荔湾区土地开发中心通过荔湾区政府官网发布征收公告，涉及荔湾区陆居路片区改造项目。公告显示，待征收房屋有三处，两处房屋地址标注为“南区芳村路民生街1、3、10号”，产权人分别为江章、黄三；另一处房屋位于南区芳村上市横街2号，产权人为李四。三处房屋面积不等，评估总价合计超250万元，公告要求相关产权人限期领取估价报告。
有居民表示，自己从小在芳村长大，从未听说有“民生街”，经多渠道查询核实，均无法检索到该街巷的相关登记信息。同时，公告内“黄三”“李四”等名字过于通俗随意，也较为可疑。据其介绍，荔湾区陆居路片区改造项目自2018年启动，目前片区原有旧房已基本拆除，新建建筑正在施工。
地址为早期登记名称
产权人系上世纪登记、房屋早已灭失
针对居民反映的疑点，经广州市城市规划勘测设计研究院有限公司地籍查勘图确认，“南区芳村路民生街1、3、10号”确实在陆居路片区改造项目征收红线范围内。据广州市不动产登记资料显示，江章、黄三的产权信息，于上世纪50至60年代初完成初始产权登记；上市横街2号产权人李四，同样为早期登记产权人。受历史地名变更、街巷合并、门牌调整影响，早年的“民生街”现已无对应街巷，如今无法查询到该地址。
核查同时明确，上述三处房屋“实体早已灭失”，仅保留地籍档案与不动产登记信息，产权人均下落不明、无法取得联系。其中上市横街2号还存在门牌变更情况：该地址原产权人黎某，于2018年6月凭公安部门出具的门牌证明，将产权地址变更为上市横街22号，相关征收补偿手续已完成；公告中标注的李四所属房产，为另一处同期灭失房屋。
据了解，针对上述特殊情形，征收单位以广州市不动产登记查册信息为依据，委托具备资质的评估机构开展价值评估，并依法履行公告程序，全程合规公开。截至目前，上述产权人均未主动与征收部门取得联系，并未发生实际补偿行为。
相关部门暂未作出回应
2026年4月27日，荔湾区国有土地上房屋征收办公室通过12345政务热线回复，涉事房屋虽已灭失，但地籍档案在征收范围内，征收流程合规，未发放补偿。5月8日，广州市规划和自然资源局荔湾区分局、荔湾区住房建设和园林局相继出具告知书与处理意见书，再次明确涉事房屋为早期登记、后期灭失，产权人失联，公告发布符合法定程序，不存在违规情形。
5月18日，记者就事件细节联系荔湾区住房建设和园林局，工作人员表示了解情况后再作答复，但截至发稿前，尚未收到回复。
新快报记者 金瑜 编辑：杨帆 校对：任倩妮返回搜狐，查看更多
孩子上课讲话,被老师请家长怎么办?
孩子如果尚有行为不当之处，请老师及时提醒。
孩子万一出点什么事，你的职业生涯就提前宣告结束了。在这种情况下，为了安全起见，大部分老师选择把学生交给家长教育。部分老师没有教育学生的能力。第学生的数量太多。
你们怎么看待老师动不动就请家长这种事?
例如咨询心理医生或者教育专家。当老师频繁找家长时，家长可以采取以下措施来应对：保持冷静：不要因为老师频繁联系家长而感到焦虑或不安。要保持冷静，理性地看待问题，并尝试与老师建立良好的沟通和合作关系。
以及如何避免被叫家长。与孩子沟通：与孩子进行充分的沟通，了解他们在学校的表现和遇到的问题。鼓励孩子诚实地告诉你他们为什么总是被叫家长，以便你能够给予正确的引导和支持。
家长比你更难受。老师和家长的沟通非常有必要 老师叫家长来学校，一定是关于孩子的事情，孩子在学校里做了什么不好的事情，比如欺负同学之类的，老师请家长来谈话也是很正常的，这也是一个老师负责任的表现。
